Tujuan Penelitian ini 1. untuk mendeskripsikan bentuk-bentuk Profesionalisme Guru PAI SMU  di Kecamatan Sinjai Utara Kabupaten Sinjai 2. untuk mendeskripsikan kendala-kendala yang dihadapi guru PAI SMU dalam menerapkan profesionalitas di sekolah  Kecamatan Sinjai Utara Kabupaten Sinjai. Jenis penelitian ini adalah kualitatif, karena penelitian ini memberikan gambaran tentang hasil penelitian dengan mendeskripsikan data-data aktual yang diperoleh di lapangan dengan mengunakan pendekatan fenomenologi. Kemudian dari pada itu. Untuk medapatkan data akurat digunakanlah pengumpulan data berupa observasi, wawancara dan dokumentasi  yang menjadi data primer adalah Kepala Sekolah dan Guru PAI SMU di Sinjai Utara. Dalam hal mengelolah dan menganalisis data penulis mengunakan Data Redaktion (Reduksi Data), Data display (penyajian data) dan Counclusion Drawing (Penarikan Kesimpulan). Hasil Penelitian ini menunjukkan bahwa profesionalisme guru SMU di Sinjai Utara sudah cukup baik, dilihat dalam penguasaan materi yang mendalam dan memiliki kemampuan dalam menerapkan metode yang bervariasi dan model pembelajaran yang disesuaikan dengan materi pelajaran, dan kendala-kendala yang dihadapi guru PAI dalam meningkatkan Profesionalisme guru PAI di SMU di Kecamatan Sinjai diantaranya adalah kondisi peserta didik dalam hal sikap atau karakter, adanya sarana yang belum maksimal dalam hal jumlah sarana mengingat jumlah peserta didik juga banyak, kesulitan dalam melayani atau menghadapi perbedaan karakter dan kemampuan peserta didik dalam menangkap dan memahami materi yang berbeda-beda, kesdaran peserta didik tentang pentingya belajar belum maksimal.

Kata Kunci: Professionalisme, Guru PAI.