Font Size: 

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui proses pengembangan media pembelajaran interaktif dengan software Macromedia Flash berbasis pendekatan saintifik pada materi program linier yang valid, praktis dan efektif. Jenis penelitian yang digunakan adalah Research and Development dengan model pengembangan ADDIE. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI SMAN 1 Campalagian. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar validasi ahli, lembar observasi keterlaksanaan media, angket respon peserta didik, angket respon guru, lembar observasi aktivitas peserta didik, dan tes hasil belajar. Berdasarkan hasil penelitian dengan menggunakan model pengembangan ADDIE, diperoleh nilai validasi media pembelajaran sebesar 4,5 yang berarti sangat valid, implementasi media pembelajaran rata-rata hasil aktual semua aspek lembar adalah 1,94 pada kategori terlaksana sepenuhnya, persentase angket jawaban siswa pada semua aspek adalah 87,54%, dan persentase angket respon guru mencapai 97,5% yang artinya respon siswa dan guru terhadap media pembelajaran sangat positif. Selanjutnya keefektifan hasil belajar siswa menunjukkan 100% siswa berada pada kategori tuntas, rata-rata observasi aktivitas siswa mencapai 88,5%, pada kategori sangat baik. Sehingga disimpulkan bahwa pada tahap uji coba yang telah dilakukan, pengembangan media pembelajaran interaktif menggunakan software Macromedia Flash berbasis pendekatan saintifik memenuhi kriteria kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan.

Media, Pendekatan Saintifik, Software Macromedia Flash